حرکت - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش شیوه های افزایش انگیزش به یادگیری از دیدگاه دبیران ( زن ) تربیت بدنی شهر اصفهان [دوره 19، شماره 19، 1383]

ا

اساسنامه بررسی تطبیقی ساختار سازمانی و اساسنامه فدراسیون ایران و کشورهای منتخب برای ارائه الگوی بهینه [دوره 19، شماره 19، 1383]
استادیوم بررسی وضعیت استادیوم های فوتبال کشور در مقایسه با استاندارد های اروپایی [دوره 19، شماره 19، 1383]
استاندارد بررسی وضعیت استادیوم های فوتبال کشور در مقایسه با استاندارد های اروپایی [دوره 19، شماره 19، 1383]
اعضای هیات علمی و مدیران دانشکده های تربیت بدنی بررسی رابطه بیک سبک های رهبری با منابع قدرت در مدیران دانشکده های تربیت بدنی کشور از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 19، شماره 19، 1383]
اکتساب مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
المپیاد ورزشی پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]
انگیزش شیوه های افزایش انگیزش به یادگیری از دیدگاه دبیران ( زن ) تربیت بدنی شهر اصفهان [دوره 19، شماره 19، 1383]

ب

بازشناسی مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
برنامه ریزی پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]

ت

تدارکات پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]
تربیت بدنی شیوه های افزایش انگیزش به یادگیری از دیدگاه دبیران ( زن ) تربیت بدنی شهر اصفهان [دوره 19، شماره 19، 1383]
ترکیب بدن اثر برنامه تمرین موضعی عضلات شکم بر تغییرات ترکیب بدن و لیپیدهای سرم پسران دانش آموز [دوره 19، شماره 19، 1383]
تکلیف ثانویه بار حافظه مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
توالی تصادفی مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
توالی تکراری مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]

چ

چربی زیر پوست اثر برنامه تمرین موضعی عضلات شکم بر تغییرات ترکیب بدن و لیپیدهای سرم پسران دانش آموز [دوره 19، شماره 19، 1383]

د

دانشگاهی پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]
دوره تاثیر سه دوره بازیافت ( تناوب استراحتی ) گوناگون بر اجرای پرس سینه دانشجویان ورزیده [دوره 19، شماره 19، 1383]

ر

روش غیر مستقیم مدل های ریاضی پیشنهادی برای اندازه گیری غیر مستقیم نیروی مقاوم آب [دوره 19، شماره 19، 1383]

ز

زمان واکنش زنجیره ای مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]

س

ساختار سازمانی بررسی تطبیقی ساختار سازمانی و اساسنامه فدراسیون ایران و کشورهای منتخب برای ارائه الگوی بهینه [دوره 19، شماره 19، 1383]
سبک های رهبری بررسی رابطه بیک سبک های رهبری با منابع قدرت در مدیران دانشکده های تربیت بدنی کشور از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 19، شماره 19، 1383]
سرعت مدل های ریاضی پیشنهادی برای اندازه گیری غیر مستقیم نیروی مقاوم آب [دوره 19، شماره 19، 1383]

ش

شتاب مدل های ریاضی پیشنهادی برای اندازه گیری غیر مستقیم نیروی مقاوم آب [دوره 19، شماره 19، 1383]

ض

ضربان قلب بیشینه تاثیر سه دوره بازیافت ( تناوب استراحتی ) گوناگون بر اجرای پرس سینه دانشجویان ورزیده [دوره 19، شماره 19، 1383]

ع

عملکرد قلبی - عروقی تاثیر یک دوره فعالتی در آب با دماهای متفاوت بر عملکرد قلب و عروق [دوره 19، شماره 19، 1383]

ف

فدراسیون فوتبال بررسی تطبیقی ساختار سازمانی و اساسنامه فدراسیون ایران و کشورهای منتخب برای ارائه الگوی بهینه [دوره 19، شماره 19، 1383]
فعالیت در آب گرم تاثیر یک دوره فعالتی در آب با دماهای متفاوت بر عملکرد قلب و عروق [دوره 19، شماره 19، 1383]
فوتبال بررسی وضعیت استادیوم های فوتبال کشور در مقایسه با استاندارد های اروپایی [دوره 19، شماره 19، 1383]

ک

کاهش موضعی اثر برنامه تمرین موضعی عضلات شکم بر تغییرات ترکیب بدن و لیپیدهای سرم پسران دانش آموز [دوره 19، شماره 19، 1383]

م

مدل ریاضی مدل های ریاضی پیشنهادی برای اندازه گیری غیر مستقیم نیروی مقاوم آب [دوره 19، شماره 19، 1383]
معلمان زن شیوه های افزایش انگیزش به یادگیری از دیدگاه دبیران ( زن ) تربیت بدنی شهر اصفهان [دوره 19، شماره 19، 1383]
منابع قدرت بررسی رابطه بیک سبک های رهبری با منابع قدرت در مدیران دانشکده های تربیت بدنی کشور از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 19، شماره 19، 1383]

ن

نسبت کار به استراحت تاثیر سه دوره بازیافت ( تناوب استراحتی ) گوناگون بر اجرای پرس سینه دانشجویان ورزیده [دوره 19، شماره 19، 1383]
نیروی انسانی پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]
نیروی مقاوم شناگران مدل های ریاضی پیشنهادی برای اندازه گیری غیر مستقیم نیروی مقاوم آب [دوره 19، شماره 19، 1383]

و

ورزش قهرمانی پنجمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور از دیدگاه داوران سرپرستان مربیان و دانشجویان شرکت کننده [دوره 19، شماره 19، 1383]
ورزشکار ورزیده تاثیر سه دوره بازیافت ( تناوب استراحتی ) گوناگون بر اجرای پرس سینه دانشجویان ورزیده [دوره 19، شماره 19، 1383]

ی

یادداری مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
یادگیری آشکار مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
یادگیری پنهان مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
یادگیری توالی مقایسه تاثیر یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 19، شماره 19، 1383]
یک تکرار بیشینه تاثیر سه دوره بازیافت ( تناوب استراحتی ) گوناگون بر اجرای پرس سینه دانشجویان ورزیده [دوره 19، شماره 19، 1383]