هدف از انجام این پژوهش مطالعه و بررسی صفات شخصیتی برونگرایی و درونگرایی شناسایی و تحلیل عوامل تنش زا در محیط کاری معلمان ورزش می باشد جامعه آماری این تحقیق را کل معلمان سه مقطع آموزشی ابتدایی راهنمائی و متوسطه منقطه ده تهران تشکیل مید هند و 112 نفر از آنها به پرسشنامه های ارسالی پاسخ دادند روش تحیقی پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است ابزار مورد استفاده 2 پرسشنامه که یکی پرسشنامه ویژگی های شخصیتی برونگرایی و درونگرایی آیزنگ و دیگری پرسشنامه تنیدگی شغلی دبیران تربیت بدنی می باشد این دو پرسشنامه از اعتبار و ورایی بالایی برخوردار هستند و نظر به کیفیبودن اطلاعات و داده ها ی حاصله از آزمون هایی ناپارامتری ( ضریب همبستگی کندال و آزمون U من ویتنی و ....) جهت تجزیه و تحلیل فرض ها استفاده گردید
اسدی، دکتر حسن، باقرزاده، دکتر فضل الله و زحمتکش، سید محمد باقر سید علیزاده. (1382). درونگرایی و برونگرایی و ارتباط ان باتنیدگی شغلی در معلمان ورزش منطقه ده آموزش و پرورش تهران. (e10283). حرکت، 16(16)، e10283
MLA
اسدی، دکتر حسن، باقرزاده، دکتر فضل الله، و زحمتکش، سید محمد باقر سید علیزاده. "درونگرایی و برونگرایی و ارتباط ان باتنیدگی شغلی در معلمان ورزش منطقه ده آموزش و پرورش تهران" .e10283 ، حرکت، 16، 16، 1382، e10283.
HARVARD
اسدی، دکتر حسن، باقرزاده، دکتر فضل الله، و زحمتکش، سید محمد باقر سید علیزاده. (1382). 'درونگرایی و برونگرایی و ارتباط ان باتنیدگی شغلی در معلمان ورزش منطقه ده آموزش و پرورش تهران'، حرکت، 16(16), e10283.
CHICAGO
اسدی، دکتر حسن، باقرزاده، دکتر فضل الله و زحمتکش، سید محمد باقر سید علیزاده، "درونگرایی و برونگرایی و ارتباط ان باتنیدگی شغلی در معلمان ورزش منطقه ده آموزش و پرورش تهران." حرکت، 16 16 (1382): e10283,
VANCOUVER
اسدی دکتر حسن، باقرزاده دکتر فضل الله، زحمتکش سید محمد باقر سید علیزاده. درونگرایی و برونگرایی و ارتباط ان باتنیدگی شغلی در معلمان ورزش منطقه ده آموزش و پرورش تهران. حرکت. 1382;16(16):e10283.
