هدف این تحقیق بررسی اعتبار و وسعت کاربرد مدل اقتضایی قیدلر در اثر بخشی رهبری است این تحقیق مدل را به واحدهای آموزشی تربیت بدنی در دانشگاه های آموزش عالی کشور توسط مطالعه مدیران واحدهای آموزشی مربوط تعمیم می دهد اطلاعات از 25 نفر از مدیران و 145 نفر از اعضای هیات علمی دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی که در زمان انجام پژوهش به ترتیب 100 و 81 در صد تراکم جوامع تحت بررسی را بخود اختصاص داده بودن جمع آوری شد سبک رهبری مدیران توسط مقیاس میزان واحد LPC مساعد بودن موقعیت بر اساس روابط رهبر عضو و اثر بخشی رهبری توسط مقیاس اثر بخشی آموزشی تعیین شد بر اساس تئوری اقتضایی قیدلر فرضیه اول تحقیق بیان می کند که مدیران وظیفه گرا در موقعیت های کاملا مساعد از بهترین عملکرد برخوردارند فرضیه دوم اظهار می دارد مدیران رابطه گرا در موقعیت هایی که از لحاظ مساعد بدون در حد وسط قراردارند از عملکرد بهتری برخوردارند وفرضیه سوم بیان می کند که مدیران وظیفه گرا در موقعیت های کاملا نامساعد از بهترین عملکرد برخوردارند.
صراف, دکتر نصرالله جوادیان, خبیری, دکتر محمد, اسدی, دکتر حسن, & عسگریان, دکتر مصطفی. (1384). آزمون مفروضات تئوری اقتضایی قیدلر در دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور. حرکت, 23(23), -.
MLA
دکتر نصرالله جوادیان صراف; دکتر محمد خبیری; دکتر حسن اسدی; دکتر مصطفی عسگریان. "آزمون مفروضات تئوری اقتضایی قیدلر در دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور", حرکت, 23, 23, 1384, -.
HARVARD
صراف, دکتر نصرالله جوادیان, خبیری, دکتر محمد, اسدی, دکتر حسن, عسگریان, دکتر مصطفی. (1384). 'آزمون مفروضات تئوری اقتضایی قیدلر در دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور', حرکت, 23(23), pp. -.
VANCOUVER
صراف, دکتر نصرالله جوادیان, خبیری, دکتر محمد, اسدی, دکتر حسن, عسگریان, دکتر مصطفی. آزمون مفروضات تئوری اقتضایی قیدلر در دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور. حرکت, 1384; 23(23): -.
)